首頁(yè) > 助聽(tīng)器知識(shí)
聽(tīng)力下降的早期信號(hào)
1、當(dāng)孩子說(shuō)"耳朵悶"、"有蟲子"時(shí),多半可能是孩子耳屎太多、外耳道被堵塞。
2、與孩子交談時(shí),孩子經(jīng)常會(huì)問(wèn)"什么"或"你再說(shuō)一遍",或者表現(xiàn)出沒(méi)有聽(tīng)清的狀態(tài)。
3、孩子與人交談時(shí),有眼睛緊盯著講話人的嘴的習(xí)慣,這是耳聾之人特有的一種"讀唇"的表現(xiàn)。
4、在呼喚孩子時(shí),孩子無(wú)反應(yīng)或反應(yīng)遲鈍,而且孩子對(duì)聲源的位置判別能力很差。如在孩子的右方喊他時(shí),他不能準(zhǔn)確地把頭或身子轉(zhuǎn)向呼喚人的位置,而是轉(zhuǎn)向相反的或者其他的什么方向。
5、發(fā)音不準(zhǔn)確,講話不清楚,尤其是當(dāng)孩子有明顯的語(yǔ)言發(fā)育遲緩現(xiàn)象,應(yīng)注意是否是聽(tīng)力異常的關(guān)系。排除孩子是否有一只耳朵聽(tīng)不到時(shí),家長(zhǎng)可做簡(jiǎn)單試驗(yàn):蒙上孩子的其中一只耳朵,大人在旁邊叫喚;然后交替進(jìn)行。
6、上課時(shí)注意力不集中,對(duì)教師提出的問(wèn)題常常答非所問(wèn)。
7、看電視時(shí),離電視的距離很近,或喜歡將電視機(jī)的聲音開(kāi)得很大。
因兒童表達(dá)上有困難,使兒童中耳炎不易早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷,所以在日常生活中,家長(zhǎng)要注意以下幾點(diǎn):給孩子洗頭時(shí),注意不要讓孩子的耳朵進(jìn)水,可采用躺位方式洗頭;或先用棉花團(tuán)塞在外耳道;游泳時(shí),應(yīng)盡量讓孩子戴上耳罩,保持耳內(nèi)干燥;對(duì)于二周歲內(nèi)的嬰兒,應(yīng)每隔2~3個(gè)月做一次耳部檢查;對(duì)于2周歲以上的幼兒,應(yīng)在半年左右做一次耳部檢查。
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